عن البرنامج

برنامج البحث والتطوير التربوي يعمل منذ نشأته على إنتاج خطاب تربوي تعلمي مجتمعي يحاور تقاليد التعليم المتأصلة في المنظومة التعليمية في بلادنا منذ عقود طويلة، ولم تشهد انطلاقات نوعية تواكب التحولات التاريخية في فلسطين والعالم. وفي هذا السياق، يشتغل البرنامج في رؤى وممارسات تعليمية تُمكِّن الطلاب من البحث والتخيل والاستكشاف والتساؤل والتعبير، وبناء رؤى مستقبلية تسهم في بلورة منظورات مجتمعية تؤكد على الحرية بكل أبعادها.

 

يعمل البرنامج من أجل تحقيق ذلك مع المعلمين مباشرة، ويتطلع إلى تحسين نوعية التعليم في بلادنا عبر التكون المهني، والحوار المجتمعي المستمر، ويؤسّس عمله على توجّه بحثي مبني على الممارسة التعليمية المباشرة عبر برامج تكوّن مهني مستمرة؛ في توظيف الدراما في التعليم، والتكون المهني للطفولة المبكّرة، وتعليم العلوم، والتعلّم عبر المشروع، وإحياء الدمى، والثقافة السينمائية في المدارس ... (إلخ).

 

كما ينظّم البرنامج حلقات بحثية وأياماً دراسية ومؤتمرات بصورة منتظمة، ويعمل عبر فضاءات عديدة كمركز المعلمين في نعلين، ومنتديات المعلمين المنتشرة في أمكنة عدة. وللبرنامج مكتبتان متخصصتان في التربية والعلوم الاجتماعية في رام الله وغزة، ويُصدر مجلّة “رؤى تربوية” الفصلية، ومنشورات بحثية وتطبيقية، إضافة إلى برنامج في الترجمات التربوية المواكبة لمحاور العمل الفكرية والتطبيقية.

 

وقد أطلق البرنامج في العام 2011 “مشروع وليد وهيلين القطان لتطوير البحث والتعليم في العلوم” في فلسطين، الذي يتضمّن برامج للتكوّن المهني للمعلمين، وبرامج أنشطة لامنهجية متنوّعة لتعزيز الثقافة العلمية، كما أنجز المشروع دراسة لإنشاء مركز علوم تفاعلي في فلسطين.