الطفولة المبكرة

يهدف هذا البرنامج إلى رفع نوعية التعليم في مرحلة الطفولة (رياض الأطفال) مع إمكانية دمج معلمات المراحل الأساسية الأولى في المدارس الفلسطينية (صفوف 1 – 3) نظراً لتكاملية المرحلة.  وسوف يتعرض المشاركون خلال المشروع لخبرات متنوعة تتمحور حول الثقافة العلمية وتتكامل مع مواضيع وحقول مختلفة.  ويرتكز البرنامج على فكرة تكاملية المعرفة بين العلوم والرياضيات والتكنولوجيا واللغات والعلوم الاجتماعية والفنون وحقول معرفية أخرى، آخذاً العلوم كمنطلق، حيث أن طبيعة المرحلة "مرحلة الطفولة والأساسية الدنيا" تتطلب من معلم الروضة ومعلم "الصف" أن يتبع منهاجاً تكاملياً يربط المعارف المختلفة بالخبرات الحياتية والمواضيع العلمية والاجتماعية.

إن هذا المشروع هو جزء لا يتجزأ من برنامج الثقافة العلمية الذي يستهدف مراحل عمرية وشرائح اجتماعية مختلفة، منها الطفولة المبكرة.  ويأتي ضمن الخطة الإستراتيجية الخمسية لمؤسسة عبد المحسن القطان.

سيتعرض المشاركون من معلمين وأطفال لتوجهات حديثة في التعليم التكاملي مرتكز على العلوم والثقافة العلمية تخص مرحلة الطفولة ومرحلة التعليم الأساسية الدنيا وتشمل:

  1. أدوار مغايرة للمعلم والطالب والمنهاج.
  2. سياقات وتوجهات في تعليم العلوم بشكل تكاملي لمرحلة الطفولة.
  3. نظرة مغايرة للمصادر التعليمية في العلوم ودورها في تكوين المنهاج.
  4. تعليم العلوم خارج سياق المدرسة.
  5. نظرة مغايرة للتقييم.
  6. التكوين المهني عبر الممارسة – قيادة، شبكة اجتماعية لمراحل المشروع الأساسية.