التوجّه نحو النهج التّشاركيّ في تطوير المعارض العلميّة
استخدام التفكير التصميمي في سياق المتاحف ومراكز العلوم
إذاعة استوديو العلوم
تقييم الانخراط وحدوث التعلم في المعارض العلمية: دراسة حالة معرض "صدى"
تطوير تصميم المعارض التفاعلية لتعزيز خبرة الزائر: دراسة حالة من معرض صدى
رؤية نقدية لدمج التكنولوجيا الرقمية في التعليم